Martes 14 de Abril de 2026

Hoy es Martes 14 de Abril de 2026 y son las 23:12 - Te contamos todo lo que necesitas saber

LOCALES

22 de febrero de 2025

Educación continúa con el fortalecimiento de la carrera docente

El gobierno de La Rioja, mediante el ministerio de Educación, dispuso de 155 cargos por traslado y acrecentamiento a docentes de los distintos niveles educativos de la provincia. Los mismos se ajustan a la normativa vigente y con una fuerte decisión de continuar acompañando la carrera docente.

El acto se llevó a cabo en la Nave Central del Paseo Cultural “Castro Barros” y fue presidido por el ministro de Educación, Ariel Martínez, quien remarcó que “este es un momento de reconocimiento al esfuerzo, a la formación, a la capacitación y a la trayectoria docente por medio del cual la provincia de La Rioja hoy consolida su Plan Estratégico Educativo Rosario Vera Peñaloza, que permite visibilizar y visualizar cuáles son los ejes estratégicos fundamentales, principales y transcendentes a las grandes transformaciones sociales que buscamos y pretendemos”.

En tanto, la secretaria de Gestión Educativa, Zoraida Rodríguez, destacó la importancia del evento y sostuvo que “se está dando cumplimiento a la normativa y se apunta a la estabilidad de los docentes. Hoy tenemos entrega de traslado y acrecentamiento, cada uno con sus beneficios" y ejemplificó que "en el caso de traslado, los docentes se van a sumar a nuevos proyectos institucionales, con nuevas miradas y, quizás, en algunos casos, también los favorece por cuestiones personales. En el caso de acrecentamiento la provincia vuelve a dar una oportunidad para que los docentes tengan dos cargos, porque es acrecentar, es pensar en la estabilidad de todos”. 

La docente María Rosa Montivero, de la Escuela Nº 257 “General José de San Martín”, departamento Arauco, celebró este logro y señaló que se trata de “una gran satisfacción para mí y mi familia, a 25 años de ejercer la docencia”. En tanto que su par, Cecilia Bordón, maestra del Jardín N°11 “28 de Mayo” de Chilecito, expresó: “hoy recibí mi doble titularidad para trabajar en este jardín que me inicié como docente; y a donde, si Dios quiere, cumpliré mis últimos años de ejercicio”.

Por otro lado, el docente de educación primaria, Rubén Lacoisti, tras acceder a un cargo por acrecentamiento en la Escuela N° 395 “Malvinas Argentinas”, manifestó: “Es algo que buscaba hace mucho tiempo por razones personales y hoy se hace posible gracias al Ministerio de Educación que hace las gestiones necesarias para que nuestra carrera docente sea reconocida, en mi caso con un acrecentamiento que me brinda seguridad laboral”.

También acompañaron al ministro la secretaria de Planeamiento e Innovación Educativa, Vanesa Navarro; la presidenta de la JUETAENO, Mónica Soria, e integrantes de la misma; y demás autoridades de la cartera educativa.

COMPARTIR:

Notas Relacionadas

LOCALES
Intendentes de todo el país reclamaron al Gobierno por fondos y obras paralizadas

Intendentes de todo el país reclamaron al Gobierno por fondos y obras paralizadas

Jefes comunales se movilizaron frente a Economía para exigir la restitución de recursos, la reactivación de la obra pública y medidas ante el impacto del aumento de combustibles.
LOCALES
Trabajo clausuró criadero porcino por graves fallas laborales y sanitarias

Trabajo clausuró criadero porcino por graves fallas laborales y sanitarias

Un operativo federal detectó condiciones críticas de higiene y seguridad para al menos 14 trabajadores. La Secretaría de Trabajo dispuso el cierre total del establecimiento.
LOCALES
El municipio continúa brindando servicio de salud animal

El municipio continúa brindando servicio de salud animal

El área de salud y bienestar animal continúa impulsando acciones para mejorar la calidad de vida de los animales y promover la convivencia responsable. El objetivo es promover la tenencia responsable de perros y gatos.

Comentarios

Escribir un comentario
Los comentarios se envían y quedan pendientes de moderación.
Comentarios
Aun no hay comentarios, sé el primero en escribir uno.