La provincia se consolidó como una de las provincias con mayor crecimiento educativo de la Argentina tras conocerse los resultados de las pruebas Aprender 2025, que ubicaron a la provincia en el primer lugar del país en mejora de los aprendizajes de Matemática y en el tercer puesto en Lengua, en comparación con la evaluación realizada en 2023.

De acuerdo con el informe elaborado por Argentinos por la Educación, sobre la base de los datos oficiales de la Secretaría de Educación de la Nación, La Rioja logró un incremento de 6,3 puntos porcentuales en Matemática, al pasar del 40,1% al 46,4% de estudiantes con desempeños satisfactorios o avanzados. Se trata del mayor crecimiento registrado entre las 24 jurisdicciones del país y supera ampliamente el promedio nacional, que aumentó 3,5 puntos.

En Lengua, la provincia también mostró una evolución destacada. El porcentaje de alumnos con niveles satisfactorio o avanzado pasó del 61,4% en 2023 al 74,6% en 2025, lo que representa una mejora de 13,2 puntos porcentuales, ubicando a La Rioja como la tercera jurisdicción con mayor crecimiento, solo por detrás de San Juan y Catamarca.

El informe resalta, además, que el resultado obtenido en Lengua constituye el mejor desempeño histórico de la provincia desde la implementación de las pruebas Aprender, superando incluso los registros alcanzados en 2018.

Otro dato relevante fue el alto nivel de participación de los estudiantes riojanos. El 92,5% de los alumnos de sexto grado realizó la evaluación, uno de los porcentajes más altos del país y por encima del promedio nacional, que fue del 84%. Esta elevada cobertura fortalece la representatividad de los resultados y permite reflejar con mayor precisión la realidad del sistema educativo provincial.

Desde el Ministerio de Educación de La Rioja atribuyeron estos avances al trabajo desarrollado en el marco del Plan Educativo Provincial "Rosario Vera Peñaloza", con políticas orientadas al fortalecimiento de la alfabetización y a la mejora de la enseñanza de Lengua y Matemática. Asimismo, señalaron que los resultados constituyen una herramienta para seguir fortaleciendo las estrategias pedagógicas y el acompañamiento a las escuelas de toda la provincia.

A nivel nacional, las pruebas Aprender 2025 evaluaron a 752.936 estudiantes de 20.298 escuelas de todo el país. El 76,9% de los alumnos alcanzó niveles satisfactorios o avanzados en Lengua y el 55% lo hizo en Matemática, aunque el informe advierte que persisten importantes brechas vinculadas al contexto socioeconómico y al tipo de gestión educativa.